
Emma
Logopedist

Bij Minipraatjes vinden we het erg belangrijk dat je als cliënt bij de juiste therapeut terecht kan. We bieden een brede basiszorg aan waarin we elk onze eigen accenten leggen.
We proberen ons op de verschillende domeinen zo goed mogelijk bij te scholen zodat we op de hoogte blijven van de nieuwste inzichten en technieken.
We begeleiden kinderen, jongeren en volwassenen met uiteenlopende problematieken: spraak-, taalproblemen, leerstoornissen, eet-, drink- en slikproblemen.
Nieuwe aanmeldingen gebeuren via ons aanmeldingsformulier.
Vier logopedisten, elk met eigen accenten binnen onze brede basiszorg. Zo kunnen we je doorverwijzen naar de therapeut die het best bij jouw vraag past.
Preverbale logopedie richt zich op baby's en jonge kinderen die moeilijkheden ervaren bij eten, drinken, slikken of de vroege communicatie- en taalontwikkeling.
Leren eten en drinken is een complex proces waarbij verschillende vaardigheden samenkomen. Wanneer dit niet vanzelf verloopt, kan begeleiding helpen om het kind en de ouders hierin te ondersteunen.
We kunnen onder andere begeleiding bieden bij:
Ouders worden actief betrokken bij de begeleiding. We zoeken samen naar haalbare strategieën die aansluiten bij de ontwikkeling en de dagelijkse routine van het gezin.
OMFT staat voor oro-myofunctionele therapie. Deze logopedische therapie richt zich op de spieren en de functies in en rondom de mond.
Een verstoord oraal functioneren kan onder andere samengaan met mondademhaling, een afwijkende tongpositie, afwijkend slikken of bepaalde articulatieproblemen.
Binnen OMFT werken we onder andere aan:
Wanneer nodig gebeurt dit in samenwerking met andere zorgverleners, zoals een tandarts, orthodontist, NKO-arts of kinesitherapeut.
Taal is meer dan praten alleen. Kinderen moeten taal leren begrijpen, woorden leren gebruiken, zinnen leren vormen en zich steeds beter leren uitdrukken.
Sommige kinderen ontwikkelen deze vaardigheden trager of ervaren blijvende moeilijkheden met taal. Dit kan passen binnen een taalontwikkelingsstoornis (TOS).
Mogelijke signalen zijn bijvoorbeeld:
Twijfel je of de taalontwikkeling van je kind goed verloopt? Dan kan een logopedisch onderzoek helpen om de taalontwikkeling beter in kaart te brengen en te bepalen welke ondersteuning nodig is.
Sommige kinderen hebben moeite om bepaalde klanken correct uit te spreken. Hierdoor kan hun spraak minder verstaanbaar zijn voor hun omgeving.
Een kind kan bijvoorbeeld "tat" zeggen in plaats van "kat", of "oes" in plaats van "poes". Ook een slissende /s/, een vervormde klank of problemen met de /r/ komen regelmatig voor.
We bekijken welke spraakklanken moeilijk zijn, hoe de spraakontwikkeling verloopt en welke ondersteuning het kind nodig heeft om duidelijker en verstaanbaarder te leren spreken.
Logopedie kan ook ondersteuning bieden bij leerproblemen die verband houden met taal, lezen en spelling.
We begeleiden onder andere kinderen met moeilijkheden op het vlak van:
Wanneer er sprake is van een vermoeden van dyslexie of een andere leerstoornis, kan gericht onderzoek en begeleiding helpen om de moeilijkheden beter te begrijpen en het kind passende strategieën aan te leren.
Ook volwassenen kunnen bij ons terecht voor logopedische begeleiding.
Na een beroerte, hersenletsel of andere neurologische aandoening kunnen problemen ontstaan met spreken, taal, slikken, denken en communiceren. Deze problemen kunnen een grote invloed hebben op het dagelijks functioneren en sociale contacten.
De therapie wordt steeds afgestemd op de persoon, de mogelijkheden en de concrete hulpvraag.
Na een neurologische aandoening kunnen verschillende communicatieproblemen ontstaan. We bieden onder andere begeleiding bij afasie en dysartrie.
Afasie is een taalstoornis waarbij het begrijpen en/of gebruiken van taal moeilijker wordt. Dit kan zich bijvoorbeeld uiten in problemen met spreken, woordvinding, begrijpen, lezen of schrijven.
Bij dysartrie is de spraak minder duidelijk doordat de spieren die nodig zijn voor het spreken minder goed aangestuurd worden. De spraak kan bijvoorbeeld zachter, trager, onduidelijker of minder verstaanbaar worden.
De behandeling richt zich op het verbeteren van de communicatie en het vinden van strategieën die in het dagelijks leven bruikbaar zijn.
Slikproblemen kunnen ontstaan door verschillende neurologische of medische aandoeningen. Ze kunnen zich uiten in bijvoorbeeld hoesten tijdens het eten of drinken, moeite met kauwen of slikken, een natte stem na het drinken of het gevoel dat voedsel blijft hangen.
Bij slikproblemen bekijken we samen welke moeilijkheden aanwezig zijn en welke begeleiding of aanpassingen nodig zijn om eten en drinken zo veilig en comfortabel mogelijk te laten verlopen.
Ook volwassenen kunnen problemen ervaren met articulatie en verstaanbaarheid. Dit kan bijvoorbeeld ontstaan na een neurologische aandoening, maar kan ook al langer aanwezig zijn.
We werken gericht aan een betere verstaanbaarheid en zoeken samen naar manieren om de communicatie in het dagelijks leven zo vlot mogelijk te laten verlopen.
Een neurologische aandoening kan naast spraak- en taalproblemen ook invloed hebben op cognitieve vaardigheden die belangrijk zijn voor communicatie. Denk bijvoorbeeld aan moeilijkheden met:
De begeleiding richt zich niet alleen op de onderliggende vaardigheden, maar vooral op hoe iemand zo zelfstandig en efficiënt mogelijk kan blijven communiceren in het dagelijkse leven.
Op aanvraag
Nieuwe aanmeldingen via het aanmeldingsformulier van Minipraatjes.
Plan je afspraak via de online agenda.